Hoci deti aj seniori môžu využívať podobné senzorické pomôcky a materiály, zmysel a spôsob ich použitia sa výrazne líši. Kým u detí ide najmä o vývin a objavovanie, u starších ľudí často o spomalenie úbytku schopností, stimuláciu pamäti a podporu pohyblivosti. V oboch prípadoch však ide o silný nástroj, ktorý pôsobí na telo, nervový systém aj psychiku.

Výchova nemusí vyzerať ako škola. Učenie nemusí znamenať sedenie v lavici. A deti – tie rozhodne nemusia byť ticho, aby sa učili.
Reggio pedagogika je filozofia vzdelávania, ktorá berie deti vážne, rešpektuje ich prirodzenú zvedavosť a necháva ich objavovať svet vlastným tempom – cez hru, pohyb a všetky zmysly.